3個(gè)月的寶寶學(xué)“自我認(rèn)知”、6個(gè)月的寶寶學(xué)“古典音樂”、1歲的寶寶學(xué)“雙語交流”……近來，越來越多的城市里的年輕父母，在孩子上幼兒園之前，先把孩子送到各種價(jià)格不菲的早教中心上課挖“潛能”。
早期教育是指在寶寶生命的初始階段(通常指0~6歲)，利用大腦半球急劇增長、分化的有利時(shí)機(jī)，挖掘潛能，使之早慧，同時(shí)養(yǎng)成良好的習(xí)慣和性格。
現(xiàn)在很多新手父母在對(duì)寶寶的早期教育上幾乎都是一竅不通，要不就保持傳統(tǒng)的教育觀念，往往稍不注意就會(huì)對(duì)寶寶寶寶智力發(fā)育造成影響。那么，早期教育有哪些誤區(qū)呢?
教育寶寶時(shí)，如果我們能巧妙地犯一些小錯(cuò)誤，利用這些小錯(cuò)誤將寶寶的早教內(nèi)容帶進(jìn)去，既可以讓寶寶開開心心的享受每一天，又可以讓我們?cè)谶@些錯(cuò)誤的過程中獲得意想不到的收獲。
印度“狼孩”卡瑪拉被人發(fā)現(xiàn)時(shí)已有7歲多，身上毫無正常兒童的特征，沒有語言能力，不能直立行走，更不會(huì)與人交流。這個(gè)事實(shí)表明，如果錯(cuò)過了孩子學(xué)習(xí)關(guān)鍵期的教育時(shí)機(jī)，將造成不可逆轉(zhuǎn)的后果。
早教的作用毋庸置疑，但這也并不意味著早教就是萬能的，就一定能讓寶寶多么多么聰明，同樣的，也并不是說越貴的早教越好，其實(shí)，早教應(yīng)該選擇最合適寶寶的才是最佳的。下面的幾個(gè)早教誤區(qū)，家長們不妨看看，你們是不是犯錯(cuò)了？
2010年，我國早教行業(yè)容量突破300億元，年復(fù)合增速達(dá)30%。在“單獨(dú)二孩”政策紅利刺激下，越來越多的早教機(jī)構(gòu)開始在全國的大中小城市遍地開花。在眾多選擇面前，有些家長不免困惑了：不同早教機(jī)構(gòu)所提倡的教育理念和教學(xué)方法各不相同，早教到底該教什么?不同流派的早教機(jī)構(gòu)又該如何選呢?在日前舉行的金寶貝2014中國早教論壇上，記者就有關(guān)問題采訪了中國兒童中心學(xué)前教育部長楊彩霞、國伊利諾伊大學(xué)教授朱為模、金寶貝早教中國區(qū)總經(jīng)理陳煒、美國哈佛大學(xué)教育學(xué)博士王濤等業(yè)內(nèi)專家。
幼兒園男老師稀缺，女老師給孩子們上體育課時(shí)，運(yùn)動(dòng)量總是不太夠，怎么辦？11月1日，中國男幼兒教師聯(lián)盟的男老師們，首次在鄭州舉行公益交流會(huì)，引來全省近千名女幼師前來“補(bǔ)課”。
近年來，不少早教機(jī)構(gòu)打著“讓孩子贏在起跑線上”的口號(hào)，俘虜了年輕父母的心，“早教行業(yè)”步入快速發(fā)展軌道。記者通過對(duì)早教市場調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，早教逐漸做大成了一塊兒“切糕”，收費(fèi)趕超高校學(xué)費(fèi)。
“瘦成一道閃電”是很多愛美MM的追求，小S的一句“要么瘦，要么死”更被廣大愛美的MM奉為至理名言。一個(gè)個(gè)都在日常生活中對(duì)高熱量、高蛋白的食物敬而遠(yuǎn)之，甚至連牛奶都不敢多喝一口。然而，有些MM雖然瘦了，但看起來卻總是無精打采、面色無光；而另外一些MM卻怎么減都瘦不下來，反倒有“越減越肥”的趨勢。
12星座的寶寶各有特色，對(duì)各種呈現(xiàn)在他們眼前的事物也會(huì)表現(xiàn)出不同的興趣。父母多一些時(shí)間的陪伴，增加親子互動(dòng)，會(huì)讓不同星座寶寶與父母之間建立更多的信任和親密。
家長們發(fā)現(xiàn)，被眾多看起來、聽起來都很科學(xué)的教育觀念武裝起來的自己，教育出來的孩子卻有著這樣那樣的問題。有的孩子得了“表揚(yáng)病”，有的孩子無論擁有多少玩具、零食都不滿足，得了“物質(zhì)病”，還有的孩子因?yàn)樵竿偙桓改复驂合萑肽淖员啊?/p>
經(jīng)過多年的教育研究發(fā)現(xiàn)：孩子教育成功是家長智慧的體現(xiàn)，孩子教育主要推動(dòng)力來自家庭，孩子每走一步，多數(shù)是家長推動(dòng)的結(jié)果。
這是嬰兒智力啟蒙的第一步，就是讓他們及早地認(rèn)識(shí)周圍的世界。具體做法是，創(chuàng)造條件讓孩子廣泛接觸各種顏色、形狀的物品，從玩具到家里的擺設(shè)。除了看之 外，應(yīng)該讓孩子用手去摸、去擺弄，從而體驗(yàn)、認(rèn)識(shí)它們。1歲的孩子喜歡裝盒子、蓋蓋子、敲打東西，這是他們認(rèn)識(shí)世界的特殊方法。通過多看、多摸、多擺弄， 他們就會(huì)懂得一些粗淺的知識(shí)，使感覺和知覺變得更敏銳，智力也自然相應(yīng)得到提高。
新生兒是出生1個(gè)月內(nèi)的嬰兒，既不會(huì)說話，也不會(huì)走動(dòng)，如何進(jìn)行教育呢? 新生兒有自己的身心特點(diǎn)。視覺：出生后他的雙眼運(yùn)動(dòng)不很協(xié)調(diào)，有短暫性的斜視，見了光亮?xí)Ｑ?、閉眼和皺眉，并逐漸能對(duì)視野內(nèi)的物體產(chǎn)生短暫的 注視，目光可跟隨近距離的物體移動(dòng)。聽覺：聽到聲音時(shí)能安靜一下，停止啼哭，對(duì)較大聲音能引起象是"嚇了一跳"似的擁抱反射。味覺：已經(jīng)發(fā)育良好，嘗到 酸、甜、苦、辣、咸的味道時(shí)能以眉眼舒眉、伸舌或掙扎等等表情來表示歡迎、厭惡、拒絕。其他嗅覺較弱，但強(qiáng)烈刺激性氣味能引起反應(yīng)，溫度覺和觸覺也
相信每位爸爸媽媽都希望自己的孩子能夠有高人一等的天賦和潛能，其實(shí)幼兒都會(huì)有不同的潛能，關(guān)鍵在于家長是否會(huì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)。今天，小編就要來告訴你識(shí)別孩子潛能的6大細(xì)節(jié)，快來看看你的寶寶有沒有這些表現(xiàn)哦。
德國幼兒園沒有年級(jí)，所有年齡的都混在一起；德國小學(xué)校都是半日制的，下午沒有課，只有課外活動(dòng)；英語3年級(jí)才開始學(xué)習(xí)。
很多中國父母以為孩子只要有人看著，沒有生命危險(xiǎn)就好。其實(shí)從出生開始，孩子就需要和別人交流，尤其是和父母交流。我們很多家庭的孩子，是在沒有關(guān)注的環(huán)境下長大的，缺乏愛的安全感，終生追求那童年時(shí)期失去卻永遠(yuǎn)追不回的愛。
之前看同事經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽，我無意中看到很多媽媽在對(duì)早教課程提出質(zhì)疑和抱怨，居然對(duì)早教課程的誤會(huì)如此的深刻，鄙人實(shí)在是看不下去了??！
初次看到梁景，給人的印象陽光、干練、極具親和力，在操場上他正在和孩子們一起做游戲，表演他的絕活側(cè)空翻，每一次騰空孩子們的尖叫聲和掌聲不斷，“再來一個(gè)，再來一個(gè)……”
現(xiàn)下正是學(xué)校和幼兒園放暑假時(shí)期，很多孩子在家都會(huì)上網(wǎng)購物，由于很多父母習(xí)慣性保存網(wǎng)購賬號(hào)和密碼，從而導(dǎo)致了一系列熊孩子網(wǎng)購惹出的麻煩。
“早教重在使孩子在一種情境中體驗(yàn)到一種快樂，萌發(fā)一種興趣。其實(shí)早教最好途徑莫過于父母言傳身教，與孩子溝通、交流，家長才是孩子第一任老師。
4月15日國家衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)發(fā)布《兒童眼及視力保健技術(shù)規(guī)范》提出，兒童（0-6歲）操作電子視頻產(chǎn)品時(shí)間每次不宜超過20分鐘，每天累計(jì)時(shí)間建議不超過1小時(shí)，
就是倡導(dǎo)“在日常生活中促進(jìn)兒童早期發(fā)展”。對(duì)于 0-3歲孩子來說，家庭是他最重要的活動(dòng)場所，因此，“生活式早教”特別強(qiáng)調(diào)家庭環(huán)境以及家人對(duì)孩子早期成長的重要性。
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