經(jīng)常有媽媽反映自己的孩子似乎不愛上學(xué)，經(jīng)常會找各種借口不上學(xué)，有一位家長的寶寶竟然一上學(xué)就生病，為此不得不在家休學(xué)一年
我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)，很多剛開始學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的小朋友都會掰著手指數(shù)數(shù)，有些幼兒園老師、家長擔(dān)心孩子形成依賴，總是會及時制止。那么，這對孩子來說，真的是不好的行為嗎？
近來，中國的幼兒園教育也頻頻傳出很多不良的新聞，這讓為數(shù)眾多的家長們深感憂慮。為此，小編分享下網(wǎng)友們就幼兒園時期小孩需要的教育的真知灼見。
在美國，幼兒社交和情感能力的發(fā)展至關(guān)重要，培養(yǎng)孩子認(rèn)知自我、和別人相處、對自己和別人負(fù)責(zé)的能力是其三個目標(biāo)。幼兒園里，選擇哪些食物、閱讀哪些故事、怎樣做游戲等等，都是“孩子說了算”，老師則是孩子們的大朋友，幫他們完成“自己的決定”。
幼兒的交往能力是在不斷的實踐活動中發(fā)展與提高的。在這個過程中，幼兒園應(yīng)為幼兒提供豐富的、可以直接參與并能獲得深刻體驗的環(huán)境。為幼兒提供了解社會、接觸社會的機(jī)會，讓幼兒在虛擬的社會小環(huán)境中扮演不同角色，培養(yǎng)幼兒社會交往能力。那么，在游戲中，幼兒園應(yīng)如何針對不同年齡段幼兒的特點提供有效的指導(dǎo)策略呢？
幼兒園創(chuàng)造條件吸引家長參與家園合作，有利于幼兒教育質(zhì)量的提高和幼兒的健康成長。家長在多樣化的互動模式下才會更加主動地參與，家園共育才會與時俱進(jìn)，真正促進(jìn)幼兒健康活潑地成長，家園共育才會更有效，更有價值。
美國人覺得，用物質(zhì)獎勵孩子，不利于孩子建立內(nèi)在驅(qū)動力，他們獎勵的方式是讓孩子享受特權(quán)和自由，讓孩子體驗榮耀感，培養(yǎng)責(zé)任感，增強(qiáng)自信心。
讀書可以使人獲取知識，提高文化素養(yǎng)，還可以通過書中不同的人物、事件、事物、案例等來強(qiáng)化自己的思想、觀點，認(rèn)識到自身的不足，從而不斷反思、不斷進(jìn)步。
幼兒的交往能力是在不斷的實踐活動中發(fā)展與提高的。在這個過程中，幼兒園應(yīng)為幼兒提供豐富的、可以直接參與并能獲得深刻體驗的環(huán)境。我園設(shè)置了“幼兒社會角色扮演專項活動室”，通過開設(shè)幼兒喜歡的娃娃家、明星坊、愛心醫(yī)院、寶寶超市、理發(fā)店、快餐店、禮品店等，為幼兒提供了解社會、接觸社會的機(jī)會，讓幼兒在虛擬的社會小環(huán)境中扮演不同角色，培養(yǎng)幼兒社會交往能力。那么，在游戲中，幼兒園應(yīng)如何針對不同年齡段幼兒的特點提供有效的指導(dǎo)策略呢？
“來日本以前，Tina已經(jīng)在北京上過一年幼兒園，可以說，對于幼兒園我們并不陌生，但是日本的幼兒園，有些事兒還是讓我目瞪口呆?！币晃辉谌毡镜闹袊鴭寢尀槲覀冎v述她眼中的十二件“怪事”。
孩子對老師有抵觸怎么辦呢？首先，家長不能盲目的批評孩子，一定要先找出真正的原因。因為孩子的心思單純不會沒有理由去抵觸老師，家長要幫助孩子一起化解對老師的抵觸情緒。在這里，小編就來為大家支支招吧。
曾經(jīng)，5歲的我們會什么？會英語嗎？會背大量古詩嗎？會多位數(shù)混合運(yùn)算嗎？……在記者面前，這些“本事”，5歲的雯雯全會，不僅她會，和她同一年齡段的孩子，很多人都會。
9月23日，網(wǎng)友@路邊社四川分社爆料"8歲男孩因犯錯被逼向全班下跪"，并貼出男孩面朝同學(xué)跪在講臺旁的照片。24日，有網(wǎng)貼爆出下跪男孩為四川省資陽市安岳縣兩板橋九義校三年級學(xué)生。今晚，四川安岳縣教育局局長告訴新京報記者，涉事教師正在接受調(diào)查。
據(jù)上海市閘北區(qū)教育局官方微博消息，今天(11日)下午，閘北區(qū)教育局關(guān)注到網(wǎng)上反映民辦上海市震旦外國語幼兒園曾在今年6月27日幼兒畢業(yè)典禮上使用《軍艦進(jìn)行曲》作為背景音樂的事件，并于第一時間進(jìn)行了核實，情況基本屬實。
每個幼兒園都有自己的一日常規(guī)，我們園也不例外。下面，就請我來介紹一下我的孩子們在幼兒園快樂而充實的一天吧。希望孩子們在幼兒園的每一天都是快樂而充實的，
學(xué)會常規(guī)，便會養(yǎng)成好的習(xí)慣，對小朋友從小樹立良好的生活習(xí)慣有重要意義，對增進(jìn)幼兒的基本生活能力，初步培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、促進(jìn)身心健康，為順利接受幼兒園教育打下基礎(chǔ)，
生活常規(guī)在幼兒一日生活中，占有重要地位。常規(guī)教育既是幼兒從家庭進(jìn)入集體生活的第一“必修課”，也是教師做好課堂管理的“基本功”。那么，如何幫小班幼兒建立良好的生活常規(guī)，
兒童是社會希望，人類的明天。隨著“科教興國”的戰(zhàn)略實施，早期教育越來越受到國內(nèi)外的普遍關(guān)注。社會賦予幼兒園的任務(wù)已不再是單純的帶好孩子了。
天朦朦朧朧的，好似披了一層薄紗。在這樣的早晨行走，呼吸著新鮮空氣，真得很美妙。看著那東曦一點一點地上升，世界萬物都被賦予了生命。旭日東升，美景在眼前，心情分外愉悅。
開學(xué)至今寶貝們?nèi)雸@已有半個多月，從剛開始的適應(yīng)期到現(xiàn)在對于中班的孩子來說，幾乎早已適應(yīng)幼兒園的一日常規(guī)中。9月份我們中班組將繼續(xù)開展主題教學(xué)活動《我和朋友在一起》，
每次吃飯前，都要求幼兒去洗手，可有的孩子到盥洗室轉(zhuǎn)一圈就回來了，有的則打開水龍頭一沖就算完事了。我曾多次強(qiáng)調(diào)洗手的重要性，要求孩子們洗手要打肥皂，
-------------沒有了-------------
產(chǎn)品與服務(wù)
關(guān)于我們