幾乎每個老師都聽家長抱怨過，說孩子在家不聽不自己的，說為什么老師你說話他就聽呢，說孩子在家里的表現和幼兒園一點都不一樣，“像個兩面派”，在幼兒園里老師面前，是有秩序講禮貌的小天使，回了家變成了名副其實的熊孩子.
親貝網迎接全國兩會特別報道，對未達刑事責任年齡的罪錯未成年人，如何一體貫徹“保護、教育、管束”辦案理念，檢察機關在積極探索……對于家里的“熊孩子”要管起來 更要管好。
只有當我們正視自己的錯誤，恰如其分地向孩子表達歉意。這個時候，你才可以經營一份溫馨美好的親子關系。因為家庭教育的核心之一是：親子關系大于親子教育。
孩子每一次情緒的爆發(fā)，都是一個讓我們和孩子去連接的時機，去增進親子關系。當我們選擇鼓勵孩子，并且和他們站在一起去面對問題的時候，那孩子的情緒和行為都會發(fā)生改變。
孩子犯了錯，老師該不該管教?上周，中國青年報社社會調查中心聯合問卷網，對2005名受訪者進行的一項調查顯示，90.0%的受訪中小學生家長認為學生犯了錯，老師對其進行管教是理所當然的。
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