很多嬰兒早期教育專家都紛紛指出，采用正確的、科學(xué)的、系統(tǒng)的教育方法，完全可以讓不會說話的寶寶輕松的學(xué)習(xí)英語。寶寶學(xué)習(xí)英語，其實(shí)，很簡單！
在美國認(rèn)知神經(jīng)系統(tǒng)學(xué)會年會上發(fā)表的一項(xiàng)研究表明，演奏樂器能夠加強(qiáng)兒童左右半腦之間的聯(lián)系，使胼胝體的增長率提高25%。
隨著孩子慢慢的長大，父母可能會發(fā)現(xiàn)孩子漸漸的沒有原來那么乖巧聽話了。有時候叫他做什么都能夠跟你頂嘴了。那么，這時候該如何才能做到在不傷害孩子的自尊心的同時教育好孩子呢？
到底怎么才算是完美的孩子呢？要知道，有些時候，偶爾踩線或者違規(guī)也不是什么大不了的事，就請跟隨我們建立一個良性的“無政府狀態(tài)”吧，打破10條老規(guī)矩！
孩子的教育應(yīng)該是三分教七分等，每個孩子都是獨(dú)特的，都會擁有自己成長中的特點(diǎn)，父母的焦慮狀態(tài)不僅對孩子的成長毫無益處，而且會引起孩子的負(fù)面情緒，加重孩子的心理負(fù)擔(dān)。
在我國家庭教育中，許多父母缺少教育學(xué)、心理學(xué)的理論指導(dǎo)，在教育孩子上出現(xiàn)一些失誤，其中主要原因是因?yàn)榧彝ソ逃械睦畔⑻唷?/p>
據(jù)統(tǒng)計，我國目前近視人口數(shù)量居于世界首位，而青少年的發(fā)病率也呈日漸增高之勢。其中，小學(xué)生佩戴眼鏡的比例約為30%，中學(xué)生則高達(dá)50%。
有的家長把孩子送進(jìn)幼兒園以后，就松了一大口氣，以為從此以后孩子的教育培養(yǎng)全由幼兒園管了，自己只要在孩子回家的時候給他買點(diǎn)吃吃，有時間逗他玩玩就行了，這種想法是片面的和有害的。
愛是幼兒教育工作的基礎(chǔ)，也是教師贏得幼兒喜愛的關(guān)鍵。幼兒教師必須對孩子負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)、對幼兒園負(fù)責(zé)。在生活中與活動中，幼兒教師要細(xì)心地觀察每一個孩子的特點(diǎn)。
這是一份《美國幼兒園給家長的備忘錄》，是老師以孩子的口吻，提醒父母對待孩子時的注意事項(xiàng)。用心去閱讀，無論是身為家長、老師，還是以后將要成為其中一個角色的我們，都一定會有所啟示和收獲，
制定食物中毒事件處理預(yù)案，要根據(jù)中華人民共和國國務(wù)院第376號令《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》精神，結(jié)合幼兒園實(shí)際情況。
家有幼升小的家長看過來，現(xiàn)在越來越多的小學(xué)進(jìn)行幼升小面試，孩子表現(xiàn)如何對錄取及今后的學(xué)習(xí)是有一定影響的，看看學(xué)校面試的到底有哪些知識，提前幫孩子準(zhǔn)備，以備不時之需!
“畫留空隙毫飛白”，幼兒教師要學(xué)會等待、放慢節(jié)奏；而等待，是我們對生命的看護(hù)。幼兒教師應(yīng)以生命的眼光看待、尊重每一個幼兒，隨著兒童的目光一起去發(fā)現(xiàn)，讓幼兒在游戲中盡興。
為健全幼兒園監(jiān)管體系，12月29日，海南省教育廳要求各級教育行政部門要規(guī)范幼兒園招生行為，防止“小學(xué)化”傾向。同時，堅持小學(xué)一年級“零起點(diǎn)”教學(xué)，嚴(yán)禁幼兒園提前教授小學(xué)教育內(nèi)容。
在競爭日益激烈的今天，“不能讓孩子輸在起跑線上”已經(jīng)成了眾多父母的堅定信念。無論是早有計劃還是跟隨大流的，都幾乎無一例外地認(rèn)為：孩子越早接 受教育，身心成長就會越快越好。
孩子即將入園前，對于每個家庭來說是件大事，任何焦慮、不安、恐懼等不良因素都會使孩子不愿意去幼兒園。要使孩子順利地適應(yīng)幼兒園生活，就要讓幼兒先了解幼兒園的生活情況，熟悉幼兒園環(huán)境。
收禮物、看節(jié)目、交朋友……近日，開福區(qū)新河街道舉行少兒歡樂舞臺活動，就在孩子們沉浸在舞臺帶來的歡樂時，5歲半的小鄧栩卻只能站在舞臺一側(cè)呆呆地望著。
寶寶出生后如何護(hù)理，成了新媽媽們一直關(guān)注的問題。老一輩的經(jīng)驗(yàn)或許有很多不科學(xué)的地方，但是對于新手媽媽來說，還是有很多值得借鑒的地方，然而她們又會自己創(chuàng)出一些新育兒方法。
在對寶寶進(jìn)行性教育的時候一定要把握好原則，首先的是不要回避，更不可以瞎掰。如何回答需要技巧，如果你一時無法給出孩子最好的解釋，可以給寶寶留一個短暫的懸念，等想好適合的答案時再講給寶寶聽。
孩子任性是不懂事的表現(xiàn)。如果家長對孩子愛撫過多，要求過少，甚至有求必應(yīng)，那么孩子任性往往比較嚴(yán)重，不易糾正。那么，怎樣糾正孩子的任性呢？我們一起來看下吧。
2歲的幼兒心理發(fā)育不成熟，語言發(fā)展有局限性，而且不懂調(diào)節(jié)情緒，不能像成人那樣逃避痛苦、平復(fù)心情，就可能帶來負(fù)面影響，包括缺乏安全感、不敢與陌生人交往等。缺乏安全感的孩子還可能有心理疾病。
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