“我是從哪里來的？”幾乎所有的父母都會遇到孩子這樣的問題，但絕大多數(shù)父母都不知道如何回答，不得不采取哄騙的方式，昨日專家指出，嬰幼兒早期性教育應(yīng)該得到重視。

家住漢口世紀家園的李女士說，女兒今年3歲，前日早上起床后突然問她“我是從哪里來的？”李女士不知怎么回答，看到樓下有人送包裹，隨口說“你是爸爸裝在包裹里郵寄來的”，然后就催著女兒趕緊吃飯，轉(zhuǎn)移話題。昨日上午，幼兒園開家長會，家長們一聊天，原來都遇到過類似的問題，有的回答“在垃圾箱里撿來的”，有的回答“從石頭縫里蹦出來的”等等。

近日，有網(wǎng)友在某論壇上貼出了一套名為《我從哪里來？》的繪本翻拍圖，用漫畫的方式直白地講述了孩子出生的整個過程，引發(fā)了家長們的激烈討論，不少家長認為太過直白，講給孩子聽會尷尬。

中國優(yōu)生優(yōu)育協(xié)會少兒教育工作委員會副主任、武漢大學(xué)楊健教授說，“我從哪里來”是每個家長必然會面對的問題，很多人小時候得到的答案是“從垃圾堆里、廁所里撿來的”。如今，“撿來的”一代升級為父母，面對問出同樣問題的孩子，雖然意識到不應(yīng)該，但依然選擇用謊話糊弄過去。他們曾經(jīng)做過一個嬰幼兒早期性教育調(diào)查，發(fā)現(xiàn)武漢90%以上的父母都不知道如何正確回答孩子這個問題，家長對嬰幼兒早期性教育完全沒有意識?！案改笐?yīng)該勇敢講真話。”他提醒家長，不能用偽科學(xué)來哄騙孩子，否則會影響孩子以后的心理健康和性格培養(yǎng)。家長可以用孩子能理解的語言方式，例如“媽媽肚子里有個袋子，叫子宮，爸爸把種子種在里面……”等方式，告訴孩子真相。